Peringkat Berapakah Pendidikan Indonesia di Dunia ?

Kita kali ini akan membahas peringkat berapakah Indonesia di dunia,
yap Indonesia sekarang berada diberada 69 dari 76 Negara. Sungguh menyedihkan kualitas pendidikan di negara kita ini, kenapa kita bisa berada peringkat itu ? ya salah satunya karena mahalnya harga pendidikan di negara Indonesia.

Kita ketahui padahal banyak sekali generasi-generasi muda Indonesia yang berpotensi dalam hal akademik, namun karena banyaknya orang yang kurang mampu maka dari itu susah untuk mengenyam pendidikan, karena itu mereka menjadi orang yang bodoh dan tidak bisa berkembang. Bayangkan saja bagaimana kalo terus begini, mungkin pada tahun 2030, Indonesia bisa diperingkat bawah dunia dan banyak orang yang menjadi karena kurangnya pendidikan.

Sekarang kita tahu bahwa sudah ada pendidikan gratis untuk yang kurang mampu, tapi sama saja tidak ada yang mengubah mutu pendidikan di Indonesia, kenapa ? biaya masih saja mahal. Jadi tidak semua biaya ditanggung oleh pemerintah, sekolah gratis ? iya gratis, namun biaya-biaya yang lain ditanggung sendiri, seperti uang buku, uang baju seragam dll.

Semoga pemerintah dapat memperbaiki masalah mutu pendidikan karena mahalnya biaya pendidikan.
Semoga blog ini bermanfaat, terimakasih.

Saptia Jati Richananta
15321066
B

Pendidikan Kita Mahal dan Gagal

  Indonesia telah merdeka lebih dari 66 tahun. Bukan waktu yang pendek bagi sebuah bangsa untuk mempersiapkan diri menjadi bangsa yang prestatif. Ironisnya Indonesia terpuruk hampir di seluruh bidang, termasuk pendidikan. Di bidang pendidikan rendahnya kualitas hampir merata dari seluruh aspek: guru, fasilitas pendidikan, kurikulum, sampai pada prestasi siswa.

  Indonesia bisa dinilai sebagai Negara yang gagal, karena semakin tua usianya bukan semakin berprestasi, tapi sebaliknya. Di bidang pendidikan prestasi Indonesia semakin menurun. Penurunan peringkat Indonesia dalam indeks pembangunan pendidikan untuk semua (Education for All) tahun 2011, salah satunya disebabkan tingginya angka putus sekolah di jenjang sekolah dasar. Sebanyak 527.850 anak atau 1,7 persen dari 31,05 juta anak SD putus sekolah setiap tahunnya. Badan PBB, UNESCO merilis indeks pembangunan pendidikan (Education Development Index) dalam EFA Global Monitoring Report 2011. Peringkat Indonesia turun pada posisi ke-69 dari 127 negara. Tahun lalu posisi Indonesia ke-65. Dari empat indikator penilaian, penurunan drastis terjadi pada nilai angka bertahan siswa hingga kelas V SD. Pada laporan terbaru nilainya 0,862.

  Rendahnya kualitas pendidikan di Indonesia juga ditunjukkan data Indeks Pembangunan Manusia (IPM). IPM Indonesia berada pada level 0,617 pada tahun 2011 menduduki peringkat 124 dari 187 negara di dunia. IPM Indonesia hanya unggul jika dibandingkan Vietnam yang memiliki nilai IPM 0,593, atau Laos dengan nilai 0,524, Kamboja 0,523, dan Myanmar dengan nilai IPM 0,483.

  Kualitas guru yang menjadi ujung tombak pendidikan juga rendah. Masih banyak guru yang tidak layak, tidak disiplin, dan jarang mengajar. Pada pertengahan Oktober 2011, puluhan wali murid SD Negeri 1 Puulemo Kecamatan Baula, Kabupaten Kolaka, Sultra merasa kesal dengan kepala sekolah dan guru karena jarang masuk mengajar. Mereka menyegel kantor kepala sekolah dan ruangan guru di SD tersebut. 

  Rendahnya kualitas guru ini berbanding lurus dengan kesejahteraan guru yang belum merata. Sebagian ada yang sejahtera, sebagian masih mengenaskan. Contohnya seperti yang dialami guru SDN 023 di daerah masyarakat adat Talang Mamak, suku asli Provinsi Riau. Guru di Desa Talang Durian Cacar Kecamatan Rakit Kulim, Kabupaten Indragiri Hulu, pada Januari silam belum menerima gaji selama tiga bulan. Mereka juga harus memikul beban kerja berlipat ganda, karena hanya ada tiga guru di sekolah itu yang mengajar siswa dari kelas satu hingga kelas lima.

  Semua fakta itu masih diperparah dengan sarana fisik yang belum memadai. Masih banyak gedung sekolah yang tidak layak digunakan untuk belajar. Data yang diterima Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, selama tahun 2011 terdapat sekitar 21 ribu sekolah rusak berat. Bahkan seperti yang dilaporkan Republika, gedung sekolah yang rusak berat itu ada yang sampai merengut nyawa siswa. Adalah Sukniah (10 tahun), siswa kelas 4 Madrasah Diniyah Al-Ikhlas, Kampung Tambleg, Desa Cidikit, Kecamatan Bayah, Kabupaten Lebak, Banten, tewas tertimpa atap sekolahnya yang tiba-tiba ambruk. Sementara sepuluh siswa lainnya mengalami luka-luka di bagian punggung, kaki, pundak dan kepala.

  Lain halnya di Sampit, bukan masalah gedung sekolah yang rusak berat, tapi Sampit kekurangan gedung sekolah. Akibatnya ribuan siswa lulusan SMP di daerah tersebut terancam tidak dapat melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi karena tidak tertampung di Sekolah Menengah Umum dan sederajat. Dari 5.090 siswa SMP yang lulus diperkirakan hanya sekitar 3.000 lebih yang berhasil tertampung di bangku SMU, sedangkan 2.000 siswa diantaranya terancam akan putus sekolah.

EVEREDY LEMANS

13521083

B

Alasan Biaya Kuliah PTN Semakin Mahal

    Para orangtua dari mahasiswa baru gigit jari. Mereka tidak tahan melihat selebaran biaya masuk perguruan tinggi negeri (PTN) yang terus mengalami kenaikan. Banyak faktor yang menyebabkan kenaikan harga menuntut ilmu di PTN, salah satunya pemerintah saat ini tidak lagi mensubsidi dana kepada PTN.'

   Sudah menjadi hal biasa jika setiap tahun biaya kuliah di PTN dan PTS makin melonjak. Kenaikan biaya kuliah setiap tahun karena PTS dan PTN membutuhkan dana segar untuk membiayai operasional kampus, membayar gaji karyawan/dosen yang setiap tahun terus naik dan pengeluaran lain yang dibebankan kepada universitas bersangkutan

   Saat ini di PTN apapun cost yang dikeluarkan adalah pendapatan universitas murni dari seluruh mahasiswa. Ini berbeda ketika era Orde Baru pemerintah sekian persen memberikan subsidi kepada PTN sehingga semua biaya PTN ditanggung pemerintah.

   Dengan adanya perubahan kebijakan di mana pemerintah menarik subsidi terhadap PTN. Maka, PTN yang ada saat ini harus mengelola keuangannya sendiri, menghidupkan operasional dan membayar gaji para pegawai kampus yang naik setiap tahun.

   Untuk menekan biaya kuliah bagi mahasiswa dan calon mahasiswa tidak mampu, lanjut Ari, pemerintah saat ini melakukan terobosan dengan Uang Kuliah Tunggal (UKT). Subsidi silang dari mahasiswa mampu kepada mahasiswa tidak mampu memang bisa saja menekan biaya kuliah bagi mahasiswa tidak mampu dalam menuntut ilmu di PTN.

EVEREDY LEMANS

13521083

B

Pendidikan di Indonesia ? Harus ada pemerataan

Pendidikan merupakan suatu kegiatan yang bersifat umum bagi setiap manusia dimuka bumi ini. Pendidikan tidak terlepas dari segala kegiatan manusia. Dalam kondisi apapun manusia tidak dapat menolak efek dari penerapan pendidikan. Pendidikan diharapkan dapat menyediakan kesempatan yang seluas-luasnya bagi seluruh warga Negara Indonesia untuk memperoleh pendidikan. Di Indonesia, tidaklah menjadi hal yang baru bahwa pada bidang pendidikan mengalami banyak permasalahan. seperti masalah pemerataan pendidikan yang tidak merata. Ketika permasalahan pemerataan itu terjadi, maka faktor terbesar yang menyebabkan masalah pemerataan terjadi adalah masalah pendidikan yang mahal. Tentang semakin besar dana yang dimiliki oleh pemerintahan dikota yang besar, maka semakin dikembangkannya pendidikan dikota itu menjadi pendidikan yang sangat

memadai dalam sarana dan prasarananya.

Masalah pemerataan pendidikan timbul apabila masih banyak warga Negara khususnya anak usia sekolah yang tidak dapat di tampung dalam sistem atau lembaga pendidikan karena kurangnya fasilita pendidikan yang tersedia. Saat ini kondisi pendidikan di Indonesia masih belum merata. Misalnya saja di kota-kota besar sarana dan prasarana pendidikan disana sudah sangat maju. Sedangkan di desa-desa hanya mengandalkan sarana dan prasarana seadanya. Banyak sekolah – sekolah yang kurang diperhatikan dan kurang direnovasi di wilayah pedalaman. Melainkan dengan sekolah – sekolah yang ada di kota – kota besar. Lalu kemana perginya uang rakyat ? yang digunakan untuk memenuhi fasilitas di Indonesia terutama untuk pendidikan. Bukan hanya masyarakat di desa saja yang masih tertinggal pendidikannya. Daerah-daerah di Indonesia timur bukan hanya sarana dan prasarana yang kurang tapi juga kurangnya tenaga pengajar sehingga sekolah-sekolah disana masih membutuhkan guru-guru dari daerah-daerah lain. Walaupun ada warga negara Indonesia yang tinggal di kota-kota besar tapi karena mereka termasuk ke dalam warga negara yang kurang mampu sehingga mereka tidak bisa merasakan pendidikan. Banyak anak-anak yang masih di bawah umur sudah bekerja untuk membantu orang tua mereka dalam mempertahankan hidupnya.

Ketika pemerintah sudah mengetahui kemajuan pendidikan dikota-kota yang besar, kebanyakan justru melakukan pengembangan yang lebih besar lagi pendidikan dikota besar tersebut. Maka seharusnya tindakan pemerintah dikota besar itu yang benar adalah lebih memperdulikan pendidikan yang kurang dikota-kota terpencil dan memulai membantu untuk pengembanganan kecil-kecilan hingga besar terhadap pendidikan dikota terpencil tersebut. Agar tercapainya pemerataan pendidikan antara kota-kota besar dengan pendidikan kota-kota kecil. Sehingga tidak ada lagi ketidakadilan yang terjadi didalam pendidikan di Indonesia.

NADYA SAFIRA

15321079

B

Pendidikan mahal? Orang miskin tidak dapat sekolah

Di Yogyakarta kita masih banyak melihat anak yang mencari kerja dengan mengamen dilampu-lampu merah. Mereka mengamen disaat yang dimana harusnya mereka menerima pendidikan untuk masa depan mereka. Banyak dari mereka yang terhenti sekolahnya karna orangtua mereka tidak memiliki biyaya untuk menyekolahkan mereka dan menuntut mereka mau tidak mau untuk bekerja. Pendidikan yang dijanjikan gratis oleh pemerintah tetap menjadi beban bagi mereka yang kurag mampu, yang hidup kekurangan bahkan terkadang untuk makan saja sangat susah. Mahalnay pendidikan mengharuskan mereka yang tidak mampu untuk tidak bersekolah. Pemerintah menjanjikan pendidikan gratis karna pendidikan sangat penting untuk anak sebagai penerus bangsa. Janji pemerintah biasanya diterapkan kedalam sekolah-sekolah yang katanya sekolah itu gratis. Memang banyak sekolah-sekolah yang mempunyai embel-embel sekolah gratis bagi masyarakat tidak mampu. Namun tetap saja banyak masyarakat yang tidak bersekolah, karna kata sekolah “Gratis” hanya sebuah kata tanpa adanya fakta. Sekolah gratis itu tidak murni gratis, di dalam sekolah tetap saja ditarik uang untuk ini itu yang memberatkan mereka. Mengapa benar-benar tidak ada sekolah yang gratis, dengan fasilitas yang benar-benar memadai seperti sekolah yang elit.

            Mahalnya biaya pendidikan dapat berdampak pada efesiensi pengajaran disekolah, Jika kita berbicara tentang biaya pendidikan, kita tidak hanya berbicara tenang biaya sekolah, training, kursus atau lembaga pendidikan formal atau informal lain yang dipilih, namun kita juga berbicara tentang properti pendukung seperti buku, dan berbicara tentang biaya transportasi yang ditempuh untuk dapat sampai ke lembaga pengajaran yang kita pilih. Di sekolah dasar negeri, memang benar jika sudah diberlakukan pembebasan biaya pengajaran, nemun peserta didik tidak hanya itu saja, kebutuhan lainnya adalah buku teks pengajaran, alat tulis, hal itu diwajibkan oleh pendidik yang berssngkutan. Selain itu juga mahalnya biaya pendidikan terkait dengan mutu pendidikan pula, Pendidikan bermutu itu mahal. Kalimat ini sering muncul untuk menjustifikasi mahalnya biaya yang harus dikeluarkan masyarakat untuk mengenyam bangku pendidikan. Mahalnya biaya pendidikan dari Taman Kanak-Kanak (TK) hingga Perguruan Tinggi (PT) membuat masyarakat miskin tidak memiliki pilihan lain kecuali tidak bersekolah. Orang miskin tidak boleh sekolah.Orangtua siswa harus berfikir kembali untuk melanjutkan anaknya pada jenjang yang lebih tinggi akibat semakin tingginya biaya pendidikan. Padahal pendidikan adalah suatu bentuk hak asasi yang harus dipenuhi dari lembaga atau institusi yang berkewajiban memenuhinya secara merata, sehingga semua masyarakat dalam suatu bangsa tersebut dapat menikmatinya. Bukannya hanya ditujukan untuk orang yang mampu membayarnya. Mengingat pentingnya pendidikan untuk semua warga, sehingga posisinya sebagai salahsatu bidang yang mendapat perhatian serius dalam konstitusi Negara kita, dan menjadi salah satu tujuan didirikannya Negara Republik Indonesia. Oleh karena itu Negara dalam hal ini pemerintah wajib menyelenggarakan pendidikan secara murah dan bahkan gratis untuk masyarakatnya.

            Dampak dari pendidikan yang mahal itu kepada masyarakat miskin. Mayarakat miskin seperti tidak boleh mengenyam pendidikan, karna mahalnya biyaya dan masyarakat kurang mampu harus mengurungkan niatnya untuk menyekolahkan anak-anaknya ke jenjang pendidikan. Sebenarnya yang faktor dapat menjamin masa depan adalah pendidikan yang berkualitas. Seharusnya pendidikan berkualitas di negara indonesia diselenggarakan di semua lembaga pendidikan tanpa terkecuali dan berlaku untuk seluruh warga negara. Sejatinya seluruh warga negara mempunyai hak atas pendidikan yang berkualitas, tetapi kenyataannya hanya golongan tertentu sajalah yang dapat menikmati pendidikan berkualitas tersebut sehingga banyak orang yang kurang mampu hanya bisa menikmati pendidikan yang biasa saja.

            Pemerintah seharusnya mensejahterahkan perekonomian masyarakatnya, karena itu Kualitas Pendidikan juga berkaitan dengan tingkat ekonomi rakyat yang memandang bahwa pendidikan itu Mahal. Pendidikan tidak akan menjadi mahal untuk masyarakat kurang mampu apabila perekonomian mereka tercukupi. Jadi pemerintah pertama harus mensejahterakan perekonomian masyarakatnya agar kebutuhan mereka terpenuhi dan masyarakat dapat mengenyam pendidikan hingga jenjang yang tinggi.

            Selain itu pemerintah harus membuat kebijakan adanya sekolah gratis dan benar-benar gratis untuk masyarakat yang kurang mampu agar mereka dapat mengenyam pendidikan.

Tutut Dwi Susilowati
15321062
B

Pedidikan Terjamin Asal ada Uang ?

Hai, selamat datang di Blog kami...

Kali ini kami akan membahas masalah pendidikan di Indonesia, kenapa ? ya kita ketahui sendiri sekarang, pendidikan di indonesia yang terlalu memandang dari segi materi.

Indonesia adalah negara berkembang dimana kepadatan penduduk yang membuat Indonesia berada di peringkat ke 4 didunia, dengan banyaknya penduduk di Indonesia tidaklah membuat Indonesia maju dalam bidang mutu pendidikan tapi pendidikan di Indonesia termasuk negara yang mempunyai kualitas pendidikan yang rendah, Indonesia berada diperingkat 69 dari 76 negara. Sungguh memilukan.

Pendidikan di Indonesia sangatlah bermasalah, kualitas sangatlah rendah dan harga pendidikan di Indonesia sangatlah tinggi, itulah yang membuat Indonesia hanya berkembang saja, Mahalnya pendidikan menjadikan rendahnya kualitas.

Indonesia adalah negara yang termasuk memiliki banyak warga yang kurang mampu, dengan alasan itu banyak kalangan orang bawah susah mengeyam pendidikan yang layak, padahal kita ketahui pemerintahan di Indonesia sudah menggunakan berbagai banyak cara agar warga negara Indonesia dapat mengenyam pendidikan, yaitu dengan adanya dana BOSS, sekolah gratis

.

Namun sama saja tidak ada dampak yang terlihat, karena orang ataslah yang berkuasa dan yang pantas mengenyam pendidikan layak. Kurangnya perhatian pemerintah pada masalah pendidikan menjadikan Indonesia selalu terpuruk dalam masalah pendidikan, dampaknya apa ? dengan mahalnya biaya pendidikan di Indonesia banyak orang-orang yang malas untuk belajar dengan alasan tidak ada biaya, tidak mampu untuk sekolah. Namun ada juga dimana mahalnya pendidikan tapi tidak sesuai dengan apa yang didapat,

Contohnya :

1. Kurangnya fasilitas dalam pembelajaran

2. Guru/Pengajar tidak bekerja dengan baik dalam penyampaian materi

3. Guru/Pengajar tidak profesionalitas

Seperti itulah masalah pendidikan di Indonesia, yang tidak pernah selesai masalahnya dari zaman merdeka sampai sekarang, dan karena kurangnya mutu pendidikan negara kita masih sangatlah mudah untuk dijajah, dari segi perkembangan teknologi, ekonomi, dll.

seharusnya pemerintah menyadari masalah ini, mahalnya pendidikan di Indonesia sangatlah tidak sepadan dengan apa yang didapatkan siswa saat belajar.

Kita juga ketahui, pendidikan di Indonesia sangatlah tidak merata, dimana yang mendapatkan pendidikan hanyalah didaerah perkotaan besar, dan kualitas dipinggiran kota tidaklah sepadan. Pemerintah seharusnya mulai meratakan pendidikan di Indonesia agar seimbang dan tidak terlihat pilih kasih,
Contoh tidak meratanya pendidikan di Indonesia,

Bisa kita lihat contoh gambar diatas, pendidikan sudah mahal tapi fasilitas tidak memadahi,

ya itu yang bisa kami sampaikan pada permasalahan ini, semoga pemerintah bisa terus membeperbaiki masalah pendidikan di Indonesia, dan memdapatkan hasil yang nyata.

Saptia Jati Richananta

15321066

B

PENDIDIKAN MAHAL: BAGAIMANA SOLUSINYA?

      Pendidikan mempunyai peran penting bagi pembangunan bangsa. Tetapi pada kenyataannya pendidikan Indonesia masih jauh dari yang diharapkan. Masih banyak permasalahan yang menghambat pendidikan di Indinesia seperti kualitas siswa masih rendah, pengajar yang kurang profesional hingga biaya pendidikan yang sangat mahal. Keterpurukan ini juga akibat dari kecilnya rata-rata alokasi anggaran pendidikan baik di tingkat nasional, propinsi, maupun kota dan kabupaten. Penyelesaian masalah pendidikan tidak semestinya dilakukan secara terpisah-pisah, tetapi harus ditempuh langkah atau tindakan yang sifatnya menyeluruh. Artinya, kita tidak hanya memperhatikan kepada kenaikkan anggaran saja. Sebab percuma saja, jika kualitas sumber daya manusia dan mutu pendidikan di Indonesia masih rendah. Selain itu masih banyak program-program dari pemerintah yang belum berjalan dengan baik. Masalah penyelenggaraan Wajib Belajar Sembilan tahun sejatinya masih menjadi PR besar bagi kita. Kenyataan yang dapat kita lihat bahwa banyak di daerah-daerah pinggiran yang tidak memiliki sarana pendidikan yang memadai. Dengan terbengkalainya program wajib belajar sembilan tahun mengakibatkan anak-anak Indonesia masih banyak yang putus sekolah sebelum mereka menyelesaikan wajib belajar sembilan tahun. Dengan kondisi tersebut, bila tidak ada perubahan kebijakan yang signifikan, sulit bagi bangsa ini keluar dari masalah-masalah pendidikan yang ada, apalagi bertahan pada kompetisi di era global.

      Namun yang paling jelas adalah masalah mahalnya biaya pendidikan sehingga tidak terjangkau bagi masyarakat dikalangan bawah. Seharusnya pendidikan merupakan hak seluruh rakyat Indonesia seperti yang terdapat dalam Pembukaan UUD 1945 yang berbunyi salah satu tujuan Negara kita adalah mencerdaskan kehidupan bangsa. Ini mempunyai konsekuensi bahwa Negara harus menyelenggarakan dan memfasilitasi seluruh rakyat Indonesia untuk memperoleh pengajaran dan pendidikan yang layak. Maka tentu saja Negara dalam hal ini pemerintah harus mengusahakan agar pendidikan dapat dinikmati oleh seluruh rakyat Indonesia. Apa penyebab mahalnya biaya pendidikan? Makin mahalnya biaya pendidikan sekarang ini tidak lepas dari kebijakan pemerintah yang menerapkan MBS (Manajemen Berbasis Sekolah). MBS di Indonesia pada realitanya lebih dimaknai sebagai upaya untuk melakukan mobilisasi dana. Karena itu, Komite Sekolah atau Dewan Pendidikan yang merupakan organ MBS selalu disyaratkan adanya unsur pengusaha.

       Dari permasalahan diatas solusi yang bisa dilakukan yaitu pertama, pemerintah harus lebih meninjau segala kegiatan termasuk program-program yang sudah dibuat. Karena jika program-program tersebut ada tetapi tidak berjalan sebagaimana mestinya maka tidak akan menghasilkan apa-apa untuk kemajuan pendidikan Indonesia kemudian pemerintah harus mengadakan pemerataan dan peninjauan pendidikan ke daerah-daerah terpencil agar mereka yang ada di daerah terpencil bisa menikmati pendidikan yang sama seperti mereka yang ada di kota besar..Kedua, sumber daya manusia yang terlibat didalamnya harus mempunyai kualitas yang baik yang mampu mewujudkan pendidikan yang lebih maju dan baik. Ketiga, orang tua murid juga harus bersikap kritis. Contohnya jika dari pihak sekolah meminta dana bantuan yang yang mencurigakan harus kita selidiki lebih dulu dan pastikan setiap dana sekolah harus bersifat transparan sehingga tidak ada kesalahpahaman antar orang tua murid dan pihak sekolah. Kemajuan pendidikan Indonesia membutuhkan kesadaran dari berbagai pihak. Diharapkan bagi semua pihak baik itu pemerintah maupun masyarakat mampu bekerja sama dalam mengatasi permasalahan-permasalahan yang ada di dalam sistem pendidikan ini.

Anggiani Sukma Putri

15321064

B